《法庭上的偽科學》推薦序：不要在司法科學中念舊──葉建廷律師（台灣冤獄平反協會常務監事）

 

關心冤案的朋友，對於紐約卡多索法學院成立的無辜計畫（Innocence Project），想必不陌生。於一九九二年成立的無辜計畫，其任務是協助申冤者聲請DNA鑑定，透過DNA平反冤錯，至今已超過三百七十五起平反案件。在成功透過DNA救濟多起冤案後，無辜計畫於二○一二年成立一個重要的工作部門：策略性訴訟部門（Strategy Litigation department），以「避免垃圾科學進入美國法庭」為核心目標，即便案件仍在訴訟中，也可能受理介入，不以判決確定為限，甚至不論被告是否真實無辜，只要檢察官起訴證據牽涉瑕疵科學，就有策略性訴訟部門參與的可能性。

對於一個以冤案救濟為宗旨的組織而言，把資源運用於「沒有冤的案件」似乎難以想像。然而，根據美國學者布蘭登．葛瑞特（Brandon Garrett）在二○一一年針對美國兩百五十起DNA平反案件的研究，有百分之七十四牽涉到科學證據，許多平反者都被法庭上不可靠的鑑定方法而被判罪，例如毛髮比對、咬痕比對（bite-mark comparison）、指紋比對等，苦坐多年冤獄後，才經由DNA平反。換個方向思考，這些錯誤科學讓無辜被告要付出如此嚴重代價，如果能盡可能減少錯誤科學的使用，自然就能減少冤錯。「糾錯也要防錯」，這正是無辜計畫成立策略性訴訟部門的緣由。

咬痕比對源自美國一九七○年的刑事鑑識實務，發現被害人身上可能的齒痕傷勢，再製作嫌疑人齒模，由聲稱具有比對專業的牙醫，藉由觀察齒模與咬痕之間有無相似或相異之處，作出比對結論，究竟被害人身上的傷口是誰咬的。這群專家們於一九七六年成立美國法醫牙科學會（American Board of Forensic Odontology），並為牙醫們從事認證，專家們也發表期刊論文，介紹案例與比對方法。有專家、有方法，還有專業社群，這時候咬痕比對看來是如此「科學」！沒想到在多年之後，DNA鑑定結果排除涉案，證明那些被比對相符的「行為人」，其實是冤案被害人。

本書作者克里斯•法布里坎特（Chris Fabricant）自二○一二年起開始在紐約無辜計畫服務，策略性訴訟部門創立後擔任該部門主任，而本書，可以說是該部門運作多年下來的重要成果，以三位冤案被告漫長的平反故事，帶領大家認識以下這兩個問題：「咬痕比對如何從法庭上的專業意見，變成垃圾科學？這些帶有社會知名度的破案牙醫，如何造成冤案？」克里斯的文字流暢，讀者們可以迅速地隨著書寫，進入這位冤案救援律師的工作日常——如何受理案件？如何在法庭上與專家抗衡？又如何讓冤案得以進展？

回望台灣，二○一五年再審開啟，改判無罪的呂介閔冤案，正是受到咬痕比對所誤的冤錯案。專家出具報告指出被害人身上咬痕，百分之九十九點九九為呂介閔所留下，而且是一個具有報復性的、故意的大力咬痕，法院以此專家意見認定呂介閔故佈疑陣，判決有罪。所幸，呂介閔堅持清白，台灣高等檢察署檢察官為呂介閔發動DNA再鑑定，新鑑定結果排除呂介閔，檢察官並參考美國近年來發展，援引美國國家科學院報告二○○九年的NAS報告《提升美國司法科學：前進之路》（Strengthening Forensic Science in the United States: A Path Forward），指出咬痕不可採信，為呂介閔聲請再審，開創了近年來檢察官為重大刑事案件聲請再審的先例（台灣高等法院一○四年度聲再字第一七九號刑事裁定），台美兩國的冤案救援行動，在呂介閔案的平反上有了重要的交集：質疑咬痕比對的科學性，並透過DNA平反，而且還是由檢察官重啟調查。

本書有許多的冤案故事，有令人心碎的遺憾，也有讓人振奮的魔幻時刻。關注冤案的朋友們在閱讀之時，應該都能聯想到台灣的冤案救援行動。對於從事制度改革的夥伴，本書同樣值得推薦。在此，我想特別提到德州的一項特殊冤案救濟制度，二○一三年，德州立法規範，如果在監收容人可以證明當初判有罪的科學證據有瑕疵，即應給予再審的機會，成為全美率先創立此制度的一州。這個制度，在本書稱作「垃圾科學令狀」（Junk Science Writ）。在冤案救援的世界中，最常面臨的課題是必須回應「科學證據不科學，並不代表被告就是無辜」，救援團隊得拿出一翻兩瞪眼的清白證據，才有可能說服法院。德州這項垃圾科學令狀制度的重要性在於，一旦有罪判決援引的科學證據基礎受到動搖，就不能容忍無辜被告繼續困在舊科學裡面。我想到此時此刻正向法院提出第四次再審聲請的呂金鎧先生，當初判決有罪確定的證據，其中有一份是一九九四年的「DNA-HLA-DQα」報告，鑑別力較差，時至今日他仍被迫困在這份鑑定報告裡面。有多少無辜被告因為舊科學而被無奈定罪，我們無從計數。德州這個制度警醒了我們，不要在司法科學中念舊！

科學進展日新月異，以今非古自屬當然。期待有朝一日台灣引進這類制度，不讓垃圾科學困住被告，並讓無辜之人都得以平反，並重獲自由。是為序。